Педагог-психолог в Северодвинске

Способность учитывать общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях
готовность применять качественные и количественные методы в работе
готовность использовать методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов
готовность организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую

Адаптация и составление коррекционно-развивающих занятий

Дата рождения: : 05 июля 1994 (23 года)

Семейное положение: : Не состою в браке, детей нет

В период с 2013- 2017г. проходила производственную практику в следующих учреждениях в качестве педагога-психолога&# 58;
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа в„– 29"
МБДОУ в„– 90 "Хрусталик"
МБДОУ в„– 19 "Снежинка"
Государственное бюджетное образовательное учреждение Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Северодвинская общеобразовательная школа-интернат".
Проводила диагностические и коррекционные занятия с детьми, разрабатывала материалы, анализировала результаты и пр.

Образование:  Высшее, психолого-педагогическое образование, 2013- 2017г. педагог-психолог инклюзивногого образования (бакалавр)